 |
- Zozbierať a vyhodnotiť čo najviac slovenských aj cudzojazyčných multimediálnych CD s fyzikálnou tematikou
- Zozbierať a vyhodnotiť čo najviac slovenských aj cudzojazyčných internetových stránok s fyzikálnou tematikou a appletmi
- Všetky zozbierané a vyhodnotené materiály popísať v prehľadnej tabuľke
- Preštudovať učebnice fyziky pre základné školy, vypísať poznámky a postrehy, ktoré poslúžia ako základ budúcich appletov
- Zostaviť anketu pre žiakov základných škôl, predložiť ju na konkrétnej škole / školách, vyhodnotiť a popísať výsledky
- Špecifikovať tému, ciele, cieľovú skupinu, spôsob realizácie
- Napísať konkrétnu špecifikáciu projektu so zreteľom na prebiehajúci výskum zdrojov
|
 |
- Navrhnúť štruktúru a dizajn internetovej stránky, na ktorej budú jednotlivé applety umiestnené
- Vyšpecifikovať jednotlivé podstránky a rozvrhnúť oblasti / úlohy pre jednotlivé podstránky
- Vyšpecifikovať motivačné prostriedky pre budúcich užívateľov
- Vytvoriť tabuľky pre MySQL databázu
- Naprogramovať základnú štruktúru stránky v PHP, zatiaľ bez konkrétnych textov a appletov
- Pracovať na grafickom dizajne stránky
|
 |
- Na základe postrehov a inšpirácií získaných pri výskume učebníc a iných zdrojov navrhovanie jednotlivých appletov
- Vymýšľanie úloh a otázok k jednotlivým appletom
- Vyšpecifikovať motivačné prostriedky k jednotlivým appletom
- Roztriediť a spísať sprievodné texty, zákony, poučky a vzorce k témam zobrazeným v appletoch
- Práca na grafike jednotlivých appletov
|
 |
- Realizácia jednotlivých appletov v prostredí Imagine
- Prípadné doplnkové práce na grafike
|
 |
- Dopĺňanie jednotlivých appletov na správne miesta v štruktúre stránky
- Dopĺňanie textov a obrázkov do správnych podstránok prináležiacich ku konkrétnemu appletu
- Správne prelinkovanie medzi appletmi, úlohami, otázkami, odmenami za vyriešené úlohy a záznamami
|
 |
- Priebežné testovanie realizované mnou prebieha počas všetkých etáp
- Po dokončení tretej etapy môžu nastúpiť tri plánované fázy testovania:
- Testovanie na informatickú a programátorskú bezchybnosť
- Testovanie fyzikmi/učiteľmi fyziky na fyzikálnu zrozumiteľnosť a zmysluplnosť, didaktickú efektivitu a názornosť
- Testovanie vykonané priamo žiakmi vo vybraných triedach
- Počas všetkých troch fáz testovania vykonávanie priebežných opráv a úprav
|
 |
- Vytvorenie osnovy práce
- Rozpísanie jednotlivých tém v osnove
- Konečná úprava dokumentu
|
